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校园文化雕塑

文章出处:中正雕塑 人气:发表时间:2020-7-5 15:39:31

校园雕塑也就是雕塑的其中一种,它融入到每个地方每个人的心中,校园雕塑在校园里适当的位置安装符合周围环境的雕塑,比如在教室内,可以安装人物雕塑,名人雕塑,这样可以激励学生们的意志,比如在体育场上,就可以安防我国体育健将的雕塑像,在文学艺术上面,也是可以安装文学艺术的雕塑。


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校园雕塑作品作为一个精神沟通的桥梁与纽带,必须实现作者与观众之间的沟通与交流,从而产生心理感觉上的共鸣和交流,使作者与观众一道诠释一件作品的真正内涵与真谛,这需要观众具有一定敏锐的视觉和感知能力,从人顺利完成整个过程。校园雕塑通过实体的材质所构成的感染力的造型,以渐进、反复渗透的方式、日积月累地潜移默化的传播着美学信息,对学生发挥其教育功能,从而达到育人的效果。好的校园雕塑可以发挥其审美功能和教育功能,可以提高学生的综合素质极其审美能力,提高人文素质,从而使学生走向一种审美的人生境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。


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校园雕塑应该把学校的特色文化体现出来,许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。校园雕塑作品的营造,增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。 


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名校雕塑知多少校友赠予母校的雕塑寓意着人才济济,一代更比一代强的理念。驴背诗思雕塑为著名雕塑大师袁晓岑先生的得意之作。诗人贾岛、陆游经常骑在驴背上构思,正是行途的颠簸使他们诗思泉涌。而诗圣杜甫一生骑驴做诗千篇,字里行间满怀着对国计民生的无限关切。该雕塑既富历史意蕴,又不乏形态之美。


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