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校园雕塑设计文化

文章出处:中正雕塑 人气:发表时间:2020-7-30 16:16:46

校园雕塑是校园文化重要的载体,通过校园雕塑能够直接反应出一所学校的精神文化和道德素养水平,校园雕塑与所有的校园景观一样,沉淀着历史文化,蕴含着巨大的潜在教育意义。


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校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。


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现如今国内大学校园中好的雕塑并不多见。造成同学们“曲解”校园雕塑意义的原因可能有两种,一是艺术家的超前创作超出了普通大学生所能接受的程度,但另一个更大的可能性是,雕塑本身就是失败的。


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在大学做铜雕塑一定要注重人文性、科学性、审美性和大学的气质文化相配。校园雕塑要介于具象和抽象之间,要用形象表现理念,艺术的形象一定要和内容相匹配,而不是过于抽象,使大家难以理解其所要表达的含义。


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校园雕塑设计文化要符合校园的文化氛围,可以在校园中摆放一尊历史名人雕塑,在历史上做出突出贡献的,或者是抗战主题雕塑,激励着学生更好的投入到学习中去。


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每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。


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