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校园雕塑建设的作用

文章出处:中正雕塑 人气:发表时间:2020-12-2 15:10:26

以前在校园中很少能够看到校园雕塑,现如今越来越多的校园文化需要做校园雕塑来体现校园特色文化,校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。


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校园文化代表着一所学校的精神风貌和文化氛围,是校园内自然环境和人文精神的综合体现。主题性校园雕塑作为校园公共空间的重要组成部分起到了拓展自然空间和文化空间的双重作用,是校园文化可视化表现的重要途径。主题性校园雕塑鲜明的主题性显示出学校的历史文化底蕴,具有彰显理念、价值引领、审美教育、美化环境等诸多功能,对校园文化的构建有着重要的意义。


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校园本身是人类文明的产物和文化载体,特定的校园环境是建设年代政治、经济、文化、技术的载体,也是那段历史记录。如果说文化是校园的灵魂,那么,校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物。“环境育人,空间育人”,这一教育信条贯穿校园环境建设。校园雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从其作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。


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一件好的铜雕塑作品在于其独特的魅力能在校园环境中形成视觉的焦点,又能以其视觉张力作用于校园环境,并与之协调、融为一体,得到一种很好的视角愉悦空间,起到美化校园环境的作用。学校的个性源于校园文脉的积淀,富有个性的校园雕塑才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。


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校园雕塑作品的营造,增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。环境雕塑最大特点是通过多种园林造景手法,使其本身与大自然中的植物、水以及构筑物等环境要素融为一体,相互称托。校园每一座雕塑反映校园历史发展,彰显每所校园特色。


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