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校园雕塑的艺术价值

文章出处:中正雕塑 人气:发表时间:2021-8-26 10:30:13

大多数校园雕塑都是通过抽象和象征,隐喻和悖论来表达的。尤其是在我们国家,校园雕塑通常是纪念性,象征性,启发性和装饰性的。它强调思想和美学,重视德育的潜能。或者关注人类智慧的表达以及对真理,善良与美丽的永恒追求。校园雕塑是物化的精神载体。反映了学校的精神文化水平和道德素质要求。因此,校园雕塑的选择和摆放也很重要。校园雕塑的选择应符合校园的文化氛围。一所好的学校能给予学生的不光是课堂中的知识,更重要的是起到启迪心智、美化心灵的作用。


校园弹古筝人物铜雕塑.jpg


1、历史文化价值的体现:作为艺术品的校园雕塑是艺术家语言的集中凝练和概括。艺术作品时刻与历史保持着紧密的联系,直接或间接地记录着历史的发展脉络。校园雕塑艺术作为校园文化生活传达的载体,它必须以一定的艺术语言传递给人们历史的延续方式。学校由于出现了许多名人而美名远扬,为了缅怀名人而创作雕塑作品作为纪念,例如马克思和恩格斯,以及精神榜样,例如雷锋和焦玉露。久而久之,就形成了学校特有的历史文化。


大型校园雕塑.jpg


2、精神文化价值的凝练:校园的精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态,是一所学校有别于其他学校的本质和个性,是校园文化的巨大精神财富。同时具有凝聚力、感染力、震撼力和创造力,启迪了一代又一代的师生为之奋斗。一座校园雕塑只要它的主题符合校园环境,位置合体,能够具有积极作用,这将是非常有利于传承校园精神、提升校园文化氛围的。


精忠报国校园雕塑.jpg


3、特色文化价值的彰显:校园雕塑具有很强的文化价值,在一所美丽的校园里,一个优秀的校园雕塑作品往往能凝聚一种文化氛围,可以成为一个校园的文化景点。特色文化和办学个性是学校的一张名片,校园雕塑应该把学校的特色文化体现出来。许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。校园雕塑作品的营造,增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。


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